Лист МОН України №1/9-365 від 10.06.2019 “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році“

 

Про затвердження Примірного переліку засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для навчальних кабінетів початкової школи

Наказ МОН України № 137 від 13.02.2018

ДО КАТАЛОГІВ

 
 
 

Лист МОН України від 02.07.2019 № 1/9-419 «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році»

 

Лист МОН України від 26.06.2019 № 1/9-409 “Методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання в закладах освіти у 2019-2020 н.р.”

Лист МОН від 27.06.2019 № 1/9-414  “Про деякі питання щодо створення у 2019/2020 н.р. безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок“

 

Лист МОН України від 22.07.2019 №1/9-471 “Щодо окремих питань переведення учнів закладу загальної середньої освіти до наступного класу”

Лист МОН України від 22.07.2019 №1/9-471 “Щодо окремих питань переведення учнів закладу загальної середньої освіти до наступного класу”

 

Про умови та порядок проведення всеукраїнського конкурсу

“Учитель року 2020”

Лист МОН України від 23.08.2019 №1/11-7730

 

Положення про сертифікацію педагогічних працівників

 

Про національно-патріотичне виховання у закладах освіти у 2019-2020 навчальному році

Лист МОН України від 16.08.2019 №1/9-523

 

Ведення класних журналів та єдині вимоги до усного і писемного мовлення в закладах загальної середньої освіти

 
 

Лист МОН України від 18.07.2019 №1/9-462  “Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти на 2019/2020 навчальному році”

Лист МОН України від 24.07.2019 №1/9-477  “Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України”

Лист МОН України від 30.10.2018 №1/9-656  “Про перелік діагностичних методик щодо виявлення та протидії домашньому насильству відносно дітей”

Лист МОН України від 10.05.2018 №1/1-54380  “Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству”

Про проведення Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів “Нові технології у новій школі” у номінації “Корекційно-розвиткові програми”

Наказ МОН України від 02.08.2019 №1052

Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадок домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами

Наказ МОН України від 02.10.2018 №1047

Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України “Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)” від 18 грудня 2018 року №2657-VIII

Лист МОН України від 20.01.2019 №1/11-881

Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України

Наказ МОН України від 22.05.2018 №509

 
 

Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу

Наказ МОН України від 27.08.2019 №1154

 
 

КЛЮЧОВІ ТЕЗИ ОРІЄНТОВНИХ ВИМОГ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 1-4 КЛАСІВ ТА МЕТОДИЧНИХ РЕКОМЕНДАЦІЙ ОНОВЛЕНИХ ПРОГРАМ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ (1-4 КЛАС)

Наказ МОН № 1009 від 19.08.2016 “Про внесення змін до наказу МОН № 1222            від 21.08.2013                Лист МОН № 1/9-437 від 17.08.2016

Про затвердження методичних рекомендацій щодо адаптаційного періоду для учнів першого класу у Новій українській школі

Наказ МОН України № 923 від 20.08.2018

Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу у Новій українській школі

Наказ МОН України № 924 від 20.08.2018

 

Методичні рекомендації щодо викладання хімії

у 2019-2020 навчальному році

 

Методичні рекомендації щодо викладання біології, екології

у 2019-2020 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання природознавства

у 2019-2020 навчальному році

 
 

Методичні рекомендації про викладання предметів художньо-естетичного циклу у закладах загальної середньої освіти у 2019-2020 навчальному році 

ОСНОВНА І СТАРША ШКОЛА              

Особливості організації освітнього процесу на уроках мистецтва у умовах Нової української школи

ПОЧАТКОВА ШКОЛА                          СТАРША ШКОЛА

 

Оцінювання освітніх результатів учнів з мистецтва

 

ПРОГРАМИ ДЛЯ ГУРТКІВ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО НАПРЯМКУ

Збірник програм факультативів та курсів за вибором: 

“Країна дитячого задоволення” (1-4 класи, образотворче мистецтво)

“Прекрасне довкола нас” (5-7 класи, образотворче мистецтво)

“Прекрасне довкола нас та декоративне мистецтво”

“Вокальні ансамблі” (1-11 класи)

“Хоровий спів” (1-11 класи)

“Евритмія” (1-7 класи)

“Евритмія” (5-8 класи)

(Лист ІМЗО від 12.06.2017 №2.1/-Г-185)